¡Hola profes!

 

Hoy os traigo un recurso que seguro os va a encantar tanto como a mí para nuestras clases de Ciencias Naturales. Se trata de una actividad interactiva de clasificación sobre las relaciones simbióticas, completamente en español, que ayuda a nuestros peques a comprender de forma visual, práctica y divertida los conceptos de mutualismo, comensalismo y parasitismo.

Actividad relaciones simbiotias

¿Quieres este recurso?

Puedes conseguirlo, junto a muchos otros materiales, en mi tienda de Teachers Pay Teachers.

Ver el recurso en TPT

¿Qué incluye este recurso?

Este set de tarjetas está pensado para hacer el aprendizaje más manipulativo y significativo. Está compuesto por tres tipos de tarjetas que se pueden utilizar en distintos momentos de la clase:

  • Tarjetas de título: Para identificar y organizar las tres categorías principales: Mutualismo, Comensalismo y Parasitismo.
  • Tarjetas de definición: Con explicaciones claras y concisas de cada tipo de relación. Ideales para repasar conceptos antes de iniciar la clasificación.
  • Tarjetas con ejemplos reales: Aquí es donde empieza la parte más divertida. Los alumnos analizan la interacción entre dos especies y deben decidir a qué tipo de relación simbiótica pertenece.
  • Hoja de respuestas y clave de corrección: Perfecta para autocorrección o para que los peques puedan comprobar su trabajo en pareja.

 ¿Qué habilidades vamos a trabajar con este recurso?

  1. Clasificación y categorización
  2. Comprensión lectora
  3. Pensamiento crítico
  4. Análisis de relaciones biológicas y ecológicas.
  5. Trabajo cooperativo (si lo usamos en parejas o pequeños grupos)

Metodología de uso de este material

Aquí os dejo algunas ideas:

  • En rincones de ciencias, como actividad autónoma.
  • Como actividad de repaso antes de una evaluación.
  • En grupos pequeños, a modo de reto colaborativo.
  • Para introducir el tema con una dinámica más visual y manipulativa.
  • Como parte de un centro de aprendizaje sobre ecosistemas.

Yo la he probado en clase y os aseguro que la motivación sube como la espuma. Les encanta debatir entre ellos cuál es la categoría correcta y justificar su elección. Es una forma muy eficaz de afianzar conceptos que, de otra forma, pueden resultar abstractos.

¡Estoy deseando saber cómo lo vais a usar en vuestras aulas!, o si eres mami o papi, ¡en casa! 😊